Verhältnisse zwischen Inklusiver Pädagogik und Intersektionalitätsforschung: sieben Thesen
Mennighüffer Sommerlaune | nw.de
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Inklusiver Mathematikunterricht in der Primarstufe | Oscar Rothacker Bücher & Service
Entwicklung, Diagnose und Frühförderung mathematischer ...
Bremerhaven: „Schule wird hier von den Kindern aus gedacht“
Stephanie SCHMID | Leuphana University Lüneburg, Lüneburg | Institute of Mathematics and its Didactics | Research profile
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Prof. Dr. Natascha Korff - Fachbereich Erziehungs- und Bildungswissenschaften - Universität Bremen
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Teilprojekt 3: Studien-Praxis-Projekte | Resonanz
Universität Paderborn - Nachricht - Dr. Natascha Korff von der Universität Paderborn mit dem Wissenschaftspreis der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft ausgezeichnet
2020 - Universität Bremen
Kinder mit besonderen Bedürfnissen - Tagesbetreuung in den ersten drei Lebensjahren | WiFF - Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte | In Kitas wird der Grundstein für Bildung und Teilhabe gelegt
Stiftung Akkreditierungsrat on Twitter: "Der #QD22 hat gezeigt, dass ein geteiltes intersektionales #Inklusion|sverständnis vorliegt. Dieses muss nun verstärkt in der #Akkreditierung #lehramt|sbildender Studiengänge umgesetzt werden. Natascha Korff ...
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8. Dis/Ability, Teilhabe & Inklusion
Inklusion in der Lehrerinnenbildung und Lehrerbildung – School of Education FACE